Trabajo para hoy

Después de terminar todo lo relacionado con grupos, dominios y redes que empezamos ayer en los equipos, hoy empezaremos a trabajar con partition magic.
Instaláis el programa en el ordenador con los CDs que os dejaré.
Luego tendréis que partir la unidad C en dos. Cuando terminéis eso, las volveremos a unir y aprenderemos a redimensionarlas.
Si todo sale bien, deberíamos poder hacerlas sin perder datos.

Completamos los ordenadores que estamos montando.

Ya tenemos instalado Windows XP y el Office. Ahora lo que tenemos que hacer es lo siguiente:

• Vamos a cambiar el nombre al equipo, poniendo como nombre nuestro grupo.
• Vamos a meter el ordenador en el dominio PCPI con el mismo usuario y contraseña de siempre
• Vamos a crear un usuario pcpi1 que será administrador del equipo.
• Vamos a instalar la impresora que tenemos en red en el aula. Se llama HPLaserJ
• Vamos a crear una unidad de red para acceder a la carpeta compartidas.
• Vamos a crearnos una carpeta que se llama Grupo(vuestro número), que deberemos ver los demás

Pendrive

En esta hora acabareis el pendrive.

Cuando descarguéis e instaléis todos los programas, con el editor de texto que has instalado, haréis un archivo en el que pondréis el nombre del programa y para qué sirve.

Trabajo para 3ª hora del martes 7

En esta hora que no estoy vamos a aprovechar a repasar un poco TIC.

Tenéis que hacer 2 PowerPoint que van a tratar de lo siguiente:
Ayer estuvimos trabajando con las particiones e instalamos Windows XP y office 2003. También empezamos a crear un pendrive para trabajar. Pues bien , la proyección va a ir sobre eso.

1 - En la primera proyección vais a poner una explicación pormenorizada (es decir paso a paso) de todo lo que hicimos para crear las particiones en instalar Windows XP. Teneis que poner fotos, cartelitos que se muevan, encadenadores (un poco de todo lo que aprendimos)
2 - En la segunda proyección vais a poner una explicación paso a paso de como vamos a crear nuestro pendrive. Tenéis que indicar los pasos a seguir y teneis que indicar los programas concretos que vais a instalar. Como en el ejercicio anterior, añadiréis imágenes, distintos fondos en las diapositivas, encadenadores, cartelitos que se muevan, imágenes que entren en pantalla......

Va a ir para nota de TIC, así que ya sabéis lo que toca que andáis muy justos con las nota y no hacerlo os puede suponer un suspenso en la evaluación. Como en una hora igual no os da tiempo, os dejaría un ratito en la siguiente hora.

Trabajo para 5ª hora del mates día 7

Si no he llegado todavía a clase, tendréis que acabar las proyecciones.
Una vez acabadas, terminareis de instalaros todos los programas en el pendrive. Tenéis en la entrada de ayer todos los programas que teníais que instalar.
Recogeré el pendrive para ver que lo habéis hecho.
Como os he comentado en la nota anterior, esto va para notas de mantenimiento. El no hacerlo os puede suponer un suspenso en la evaluación de mantenimiento.

Nuevo pendrive

Como la última vez que instalamos programas en el lápiz, la actividad no salió lo bien que debería, vamos a repetirla.

Creareis en el pen una carpeta que se llame EJECUTABLES en la que descargareis lo programas que os voy a indica a continuación.  Creareis también otra carpeta que llamearéis INSTALADOS que será la que elegiréis a la hora de instalar los programas.

Teneis que instalar lo siguiente:

• Un antivirus
• Un editor de textos
• Un programa de hoja de cálculo
• Un juego
• Un limpiador de temporales
• Un limpiados de registro.
• Un programa de mantenimiento de disco
• Un programa para ver y trabajar con imágenes.
• Un navegador
• Un compresor
• Un programa para ver archivos pdf
• Un programa para música.
• Un programa para recuperar archivos borrados.

Trabajo de 1ª hora

Hoy hemos creado dos particiones en el disco y hemos instalado Windows XP en la C:
El próximo día instalaremos Ubuntu en la D:

Como he visto que a muchos la segunda partición os ha cogido la letra E: , antes de instalar Ubuntu cambiaremos el nombre de las unidades.

Trabajo para 3ª hora

Como ya os dije ayer, no llegaré hasta la próxima hora.

Bien, hoy vamos a cambiar un poco de tema.
Como parte de la nota de mantenimiento, me teneis que hacer el siguiente trabajo.
Hacedlo bien, porque va a ser como nota de examen. Hacerlo en un word que luego me mandareis por gmail.
Llamarle "Seguridad informática"


Resumiendo: lo que tenéis que hacer con ayuda de Internet es un trabajo en el que tenéis que indicar como trabajar con seguridad en la red. Me refiero tanto a la seguridad vuestra como a la seguridad del ordenador.
Tenéis que indicar cosas como materiales a usar para trabajar con seguridad vosotros como informáticos. Como  tenéis que sentaros a la hora de trabajar... (ergonomía). Como proteger el ordenador para que no entren virus, ni espías...
Todo aquello que tenga que ver con la seguridad y la informática.
Es un trabajo un poco largo (si lo hacéis bien), así que tenéis toda esta hora. Sería bueno poner fotos y ejemplos de lo que habléis.

IMPORTANTE. SI ESTÁ COPIADO LITERAL DE INTERNET OS PONDRÉ UN 0. Quiero que busquéis la información en Internet, pero que lo pongáis de manera que vosotros lo entendáis.
Como ya os he dicho es NOTA DE EXAMEN DE MANTENIMIENTO

Trabajo para 5ª hora

Si no he llegado aún a clase, tenéis que terminar el trabajo que os he indicado antes.
Los que habéis terminado, tenéis que hacer lo siguiente:

Contestar a las siguientes preguntas en una entrada del blog que llamareis "Trabajos con discos duros":

• ¿Qué es la replicación?
• ¿Qué es una copia de seguridad? 
• ¿Qué programas existen para hacer copias de seguridad en Windows XP?
• Descarga varios programas de copia de seguridad. Busca a la vez un pequeño manual de esos programas.
• ¿Qué significa clonar un disco?
• Busca programas para clonar discos y busca a la vez un pequeño manual de como funcionan.
• ¿Qué es una partición?
• Busca programas para crear y modificar particiones y busca un pequeño manual de cada programa.

Esto lo daremos cuando acabemos Linux, pero así empezamos a ver algo.

Trabajo para 1ª hora

Como ya habeis podido comprobar hoy no puedo ir.

Os dejo trabajo para las tres horas. Este trabajo entra para nota de Linux. No sé si haré examen, así que os conviene hacerlo bien para no suspender.

Hacer clic aquí y aquí entrareis a dos artículo sobre Linux (uno de ellos tiene 3 páginas). Son un poco antiguos pero la información que incluyen sigue vigente.
Después de leerlos teneis que contestar los siguientes ejercicios.

• ¿Qué es Wubi?
• Indica las principales novedades que trae Ubuntu y explícalas (no me vale que pongas solo el nombre)
• ¿Qué ventajas tiene Linux?
• Explica detalladament la historia de Linux.

AVISO: Lo quiero con vuestras palabras, sino lo daré por ejercicio mal hecho.

Subirlo a una entrada en el blog con el nombre "Trabajo de Linux - 1"

Trabajo para 2ª hora

Si no estabais ya en Ubuntu entráis para contestar a las siguientes preguntas.
En aquellas que os indico que hagáis cosas en el ordenador, lo que tenéis que hacer es indicarme paso a paso como lo habéis hecho

• Identifica en el panel inferior (la barra de abajo) los distintos elementos que aparecen y su función .
• Identifica en el panel superior (la barra de arriba donde está apagar, el reloj, ....) los distintos elementos y su función. Entra en "Aplicaciones" y observa los distintos grupos de aplicaciones que aparecen. Añade una nueva aplicación.
• Indica que carpetas principales localizas en "Lugares"
• Añade un nuevo panel a la derecha.
• Indica dónde accederemos o que haremos si queremos:
• Buscar una carpeta que no encuentro
• Minimizar todas las ventanas para ver el escritorio.
• Recuperar un archivo eliminado.
• Crear una nueva carpeta.
• Crear un nuevo documento.
• Cambiar el fondo del escritorio.
• Poner nuestro escritorio como un cubo que podemos mover.
• ¿Dónde está la carpeta del escritorio?
• ¿Qué aplicaciones tienen instalado el programa por defecto?
• ¿Cómo podemos cambiar el aspecto de las ventanas?
• Cambiar el tipo de letra.
• ¿Dónde corregiríamos la hora?

Subir las respuestas a una entrada del blog que se llamará "Trabajo de linux -2"

Trabajo para 4ª hora.

Con ayuda de Internet responde a las siguientes preguntas sobre Linux
Sube las respuestas a una entrada del blog que llamareis "Trabajo Linux -3". Como os he dicho en la primera entrada, va para nota así que nada de copiar y pegar.

• ¿Qué es gnome?
• ¿Qué es Nautilus en Gnome?
• ¿Quien es TUX?
• ¿Qué es Ubuntu?
• Busca distintas páginas en las que buscar información de Linux y en particular de ubuntu.
• Busca páginas en las que poder bajar aplicaciones para Ubuntu. Baja una, indica cual, la página y como la has instalado.

Todo el trabajo que os he mandado es para hoy, así que en esta última hora podéis acabar lo de las horas anteriores. Sino en casa.

Instalación en VMWare

Hoy vamos a instalar Windows 98. Aunque no es un sistema operativo que vayáis a ver mucho, creo que es interesante que veais la progresión de los sistemas operativos Windows.
Después de instalarlo subiréis una entrada al blog llamada "Windows 98" en la que pondreis las diferencias que veais entre windows 98 y Windows XP

Wikipedia

En esta hora seguís haciendo vuestra Wikipedia.
Os recuerdo como repartimos el trabajo.
GRUPO 1 -- Carlos, Fermín y Joseba. Harán  un wiki sobre hardware
GRUPO 2 -- Alejandra, Sabina, Elena y Alejandro. Harán un wiki sobre software y sistemas operativos.
GRUPO 3 -- Fernando, Cristian, Marco y Maribel. Harán un wiki sobre TIC (blogs, sites, wikis....)

Entrada publicada dentro de 2 horas

Unidades de red - Compartir impresoras

Después de acabar de ver como compartir impresoras, carpetas y unidades de red....
Tenéis que crear una entrada en la que tenéis que hacer un pequeño resumen de todo lo visto entra ayer y hoy.
Tenéis que poner como se hace cada una de las cosas, los pasos a seguir.

Grupos de trabajo - Dominio

Hoy vamos a ver como podemos meter los equipos en un grupo de trabajo y luego volver a dejarlo en el dominio PCPI.

Lo haremos todos juntos en clase y luego tendréis que crear una entrada llamada "Dominios y grupos" en la que pondréis lo siguiente:

• Diferencias entre grupo de trabajo y dominio
• Pasos para formar parte de un grupo de trabajo
• Pasos para pertenecer al domino pcpi

Ejercicio 3 de los ejercicios de repaso

Vais a repetir el ejercicio 3 de los ejercicios de repaso, pero esta vez tenéis que comprobar que todos los componentes que habéis puesto para montar el equipo son compatibles entre sí.

Y poner cosas razonables y no impresoras de 1000 $.
Cuando lo acabéis lo subís al blog con el nombre de "EJERCICIO 3"

Trabajo para el viernes

Bueno chicos, el lunes ya voy para clase, pero de momento os mando un último trabajillo.

Leer el tema 10 del libro de TIC "Servicios Web 2.0"
Hacer un power point con un resumen del tema.

Cuando acabeis esto, creareis una entrada en el blog que se llamará "Redes sociales". En ella teneis que buscar distintas redes sociales existentes. Sus características principales, como entramos a ella y buscar en youtube vídeos explicativos de esas redes sociales que subireis al blog.

Bueno, el lunes nos vemos

Trabajo para el jueves

Tenéis que hacer un trabajo parecido al que os mandé ayer. Lo subiréis al blog con el nombre "Navegadores":
Busca en Internet, distintos ejemplos de navegadores de internet. Busca sus características principales, como se usa. Busca también un manual de uso de cada uno de ellos y añade el enlace al blog. Busca también un vídeo en YouTube de cada uno de ellos, que también añadirás al blog.
Quiero que lo hagáis en el blog, no en word, se supone que ayer ya hicisteis memoria sobre como se añadían enlaces y se subían vídeos al blog.

Al acabar el trabajo anterior, hareis otro que subiereis al blog y llamareis "Ingles-español".
Buscad en internet los mensajes de error típicos del ordenador. Muchos de ellos salen en inglés. Lo que quiero es que busqueis la traducción al castellano.
El propio google tiene una opción para traducir.
En ese mismo ejercicio teneis que buscar también la traducción de los menús típicos y comunes a muchoa programas (save, new, close, delete..............)

Sed buenos

Trabajo para el miércoles

Hoy tenéis que acabar el evalúa tus conocimientos del tema 9 de tic y la ficha de trabajo 1.
Ya os indiqué ayer como había que subirlas al blog.

Tenéis que hacer también el siguiente trabajo que subiréis al blog con el nombre "Correo electrónico":
Busca en Internet, distintos ejemplos de correo electrónico gratuito. Busca sus características principales, como se usa. Busca también un manual de uso de cada uno de ellos y añade el enlace al blog. Busca también un vídeo en YouTube de cada uno de ellos, que también añadirás al blog.
Quiero que lo hagáis en el blog, no en word, así que recordar como se añadían enlaces y se subían vídeos al blog.

Me siguen faltando trabajos de casi todos, así que vosotros viereis.
Recordaros también que el 8 de abril es el último día de entrega de los trabajos de la 2ª evaluación.

Trabajo para el martes

Hola chicos.

Vamos a dejar de momento el tema de redes. Lo acabaremos cuando vuelva (que va a ser pronto), ya que si no igual os resulta un poco dificil.

Vamos a empezar a trabajar con el tema 9 del libro de TIC, ya que muchas cosas ya las conoceis.
Leer el tema completo y hacerme un pequeño power point con un resumen del tema.
Voy a tener en cuenta tanto el contenido como la presentación.
Sabina si se lía con power point que lo haga en word.
Los que acabeis esto haceis el evalúa tus conocimientos y la ficha de trabajo 1.
El power point lo subís al blog en una entrada que se llame "Servicios básicos de Internet"
El evalúa y la ficha de trabajo 1 lo subís al blog en una entrada que se llame "Ejercicios tema 9"

Si os surgen dudas, me preguntais por correo.

NOTA PARA SABINA: Hoy te enviaré por correo los trabajos de recuperación de la segunda evaluación.
NOTA PARA JOSEBA: mándame un correo con la dirección de tu blog

Trabajo para el lunes

Revisando el trabajo de la semana pasada, veo que no habeis hecho prácticamente nada.
Pues bien, teneis estas 3 horas del lunes para acabar todo aquello que teneis pendiente de hacer.
Según os indique el ejercicio me lo mandais por correo o lo subís al blog.
Esta tarde voy a corregir todo, así que lo que no me entregueis no lo corregiré.

Si os surgen dudas, me las enviais por correo. Tengo visita médica por la mañana, pero cuando tenga acceso al ordenador, iré mirando el correo para contestaros.

Trabajar, que cada vez queda menos tiempo y no os podeis dormir en los laureles

Ya veo lo que trabajais.

Hola chicos.


Acabo de hacer un visita por vuestros blogs y veo que no habéis hecho nada.
Estoy mala pero no ciega.
Seguid así, que las notas de trabajo irán en consecuencia, es decir, mal.
Poneros las pilas ya!!!!

Trabajo para 1ª hora

Hola chicos.

Como ya haba veis comprobado, hoy no voy a ir a clase porque tengo que ir otra vez al médico. Si os surgen dudas de los trabajos que vais haciendo, me enviáis un correo. Si tengo opción de mirar el corro os los contestaré.

En esta primera hora tenéis que hacer la entrada que os dejé ayer para la última hora. La que trataba sobre IP.
Leerla y haceros un pequeño resumen.
En el blog, subís una entrada llamada "Resumen IP", en la que subiréis el resumen de lo leído.
Subiréis otra entrada, en la que pondréis las dudas que os hayan surgido. La llamareis "dudas IP".

Como se supone que ayer ya empezasteis con esta entrada, me haréis también un ejercicio.
Tenéis que crearme otra entrada que llamareis "Ejercicios IP", en la que me anotareis las direcciones IP de:

• google.
• Tuenti
• Diario de Navarra
• Diario de Noticias
• vuestro blog
• Beep
• eroski consumer

Trabajo 5º hora - Vocabulario de red

Hoy vamos a trabajar cierto vocabulario de red. Teneis que definir, con vuestras palabras y de manera que la entendáis:


 Dirección IP:
Router:
Servidor proxy:
INTRANET:
Switch:
URL:
Firewall:
PING:
Puertos:
 Máscara de red:
Puerta de enlace:
DNS:
WINS:
Dominio:
Grupo de trabajo
Wifi:
Router:
Punto de acceso:
Switch:
TCP/IP:
LAN:
WAN:
Internet:
Ethernet:




Podéis añadir palabras que hayáis visto en el tema y no os hayan quedado muy claras. 

Lo subís al blog con el nombre "Vocabulario de red". Lo corregiremos todos en clase

Trabajo 6ª hora - Detectar virus online

En esta última hora, vamos a ver algo sobre antivirus en red.
Ir a este enlace y lee el artículo.
Sube al blog un pequeño resumen en una entrada que llamaréis "Detectar virus online"


Entrar a las distintas páginas que os indica y hacer un escaner de tu ordenador para ver si os detecta algún virus.
Para demostrarme que lo habéis hecho, en un word indicarme mediante pantallazos lo que habéis hecho.
Este word me lo mandáis por correo.

Trabajo para 5ª hora

En esta hora podéis ir acabando el trabajo que os mandé ayer.
Si no encontráis las hojas, ya sabéis que lo tenéis en la entrada del blog de ayer.

Me mandáis por correo todo el trabajo que tengais hecho, esté acabado o no.

Los que acabéis os leéis la siguiente entrada. Leerla con atención y en el blog os creáis una entrada que se llame
"IP" en la que pondréis un resumen de lo leído y todas las dudas que os hayan surgido.

Significado IP

Leer la siguiente entrada

¿Qué son y cómo funcionan los números IP?

La red internet está basada en el envío de paquetes de datos que parte de una computadora hacia otra.

Cada paquete contiene, además de los datos a enviar, y otras cosas, la información tanto de la ubicación (dirección) del emisor cómo la del receptor, de un modo similar a lo que escribimos en el sobre de una carta
del correo convencional.

Pero, ¿cómo se puede definir la dirección de un ordenador?

Toda PC que esté en red tiene al menos una "dirección virtual", que consiste en un número que la identifica y diferencia de todas las demás máquinas de la red, es decir, ninguna otra PC tendrá el mismo número, aún cuando dicha red abarque a todo el planeta, como en el caso de Internet.
Este número identificatorio ocupa tan sólo cuatro bytes, y se suele escribir de esta forma: XXX.XXX.XXX.XXX (cada XXX es un número entre 0 y 255).

Este número se llama "Número IP". Para que un ordenador se comunique con otro es imprescindible que el emisor conozca el IP del receptor. 

Si tenemos un PC conectado a 2 redes simultáneamente (por ejemplo, a la red interna de la oficina y a Internet), tiene 2 números IP, uno para comunicarse por Internet y el otro para la red de la oficina.

Entonces surge el concepto de "Interface de Red". Una interface de red es el elemento que conecta a un PC con una Red. En el ejemplo, las dos interfaces son el Módem y la Tarjeta de red. Por lo tanto, no es cada ordenador el que tiene un número IP, sino cada interfaz de red.

Nuestro proveedor de Internet puede disponer de X números IP, que son los que usarán los usuarios que se conecten a través de él. Cuando nuestro PC se conecta a Internet, se comunica a uno de los modems del proveedor y recibe la IP que utilizará durante esa llamada.

En resumen, cada vez que nos conectamos a internet se nos asigna uno de los números IP disponibles en nuestro proveedor, por eso nuestro IP es diferente en cada llamada. A esto se lo llama "IP Dinámico". (DHCP). Lo contrario de IP Dinámico, es lógicamente, la IP estática.

¿Qué son los DNS?

Un sitio Web, es un conjunto de documentos que se encuentran guardados en un ordenador (un servidor). Este servidor tiene un número IP, que nuestro PC tiene que conocer para poder enviarle el pedido de los archivos HTML y las imágenes (en otras palabras, las páginas).

¿Pero como visito un sitio web si no sé el número IP de la computadora en la que está alojado?

Existe en internet, un servicio llamado "Servicio de nombres de dominio" o "Domain Name Service" (DNS), que consiste en poner un nombre "amigable" a cada dirección IP, para permitirnos recordarlas fácilmente.

Cuando tratamos de acceder a, por ejemplo, la página de google, nuestro ordenador solicita automáticamente a un servidor DNS que traduzca "www.google.es" (el nombre de dominio) a su número IP (que es 74.125.230.80) y es entonces podremos comunicarnos con el sitio.

En un servidor DNS, hay una gran "base de datos" en donde cada dominio tiene su número IP correspondiente. Y cualquier PC de la red puede consultarla. (de hecho lo hace automáticamente cada vez que visitamos un sitio)

¿Puedo obtener un dominio propio para mi página web? (Limitaciones del DNS)

Como dijimos, un servidor DNS tiene para cada dominio un equivalente numero IP. Por eso, para tener un dominio propio, se necesita que nuestra página esté alojada en un ordenador con IP fija. Ya que si no fuera así, el servidor DNS nunca podría determinar su número IP (por que este variaría a cada rato).

Es por eso que no es posible para los usuarios telefónicos normales de Internet tener un dominio propio.

Cuidado, no se debe confundir el concepto de "dominio propio" con el de página propia. Es posible tener página propia en internet, que en realidad, consiste en alojar nuestros documentos en un subdirectorio dentro de un servidor gratuito.

Cómo averiguar el IP de un servidor a partir de un dominio (mediante PING).

La manera más fácil de obtener el numero IP de una computadora teniendo el nombre de su dominio es ejecutando el comando PING bajo DOS Por ejemplo, para obtener la IP de google escribiríamos:

c:\>ping www.google.es (recordar que para entrar a la ventana donde debeis escribir esto, teneis que ir a inicio-ejecutar y ahí escribir CMD)

Además del número IP de la página, PING me indica cuanto tarda desde mi módem al ordenador de google, medido en milisegundos.

La utilidad más importante del programa Ping es la de asegurarse que hay comunicación con otro ordenador de la red. (Si no fuera posible la comunicación, Ping avisaría que el tiempo de espera se ha agotado.)

Trabajo para 5ª hora

Como ya os he indicado la hora anterior, tenéis que hacer las hojas que os he dado.
Como "igual las perdéis involuntariamente", os copio el ejercicio en esta entrada.
Sé que es mucho trabajo lo que os he mandado, aunque no lo acabéis, me mandáis a última hora por correo lo que tengáis hecho, así veo si habéis trabajado o no

EJERCICIO DE REPASO                                                                                          30-3-2011

Visto que no os acordáis de nada de lo que os pregunto, vamos a hacer unos ejercicios de repaso de lo visto hasta ahora.

Lo empezáis a hacer hoy, y como no creo que os de tiempo, seguiremos mañana.

Quiero un buen trabajo, de no ser así, tendréis un 0 en cada módulo. También quiero que el trabajo sea vuestro, no me vale un corta-pega.

No intentéis engañar al de guardia diciendo que no teneis nada que hacer, porque voy a colgar la misma hoja en el blog, así que no podeis decir que la habeis perdido.

Haceis el ejercicio en un Word. Como hemos estudiado Word, la presentación es igual de importante que el contenido. Un trabajo sin tablas, títulos marcados, portada del ejercicio no me vale.

EJERCICIO 1

Este ejercicio es como el de la página 55 del libro de montaje, mirarlo para ver como lo hicisteis.

Buscar la imagen de una placa base reciente y me indicáis el nombre de todos sus componentes, y me explicáis para qué vale cada uno de ellos.

EJERCICIO 2

Buscar el manual de la siguiente placa “890 FX Deluxe3”.

Tenéis que indicarme:

·         Factor de forma

·         CPU

·         Chipset

·         Memoria

·         Slots de expansión

·         Gráficos

·         Audio

·         LAN

·         Panel trasero de I/O

·         Conectores

·         BIOS

·         Soporte CD

·         Monitor del hardware

·         Sistema operativo

·         Certificaciones

·         ¿Soporta Hyperthreading?

·         ¿Soporta Dual-Chanel?

·         ¿Soporta Plug & Play?

·         ¿Tiene la tarjeta gráfica integrada?

·         ¿Tiene la tarjeta de audio integrada?

·         ¿Tiene la tarjeta de red integrada?

·         ¿Cuántos puertos USB tiene en total?

·         Año de lanzamiento al mercado

·         Precio estimado actualmente (en euros)

EJERCICIO 3

Tienes que hacer el presupuesto de un equipo por piezas. Para ello tienes que buscar los  distintos componentes de un PC, su precio de manera independiente y el precio total que te costaría el ordenador con todas las piezas.

Haz una tabla con 3 columnas, una en la que irán los elementos, otra en la que irán los modelos concretos y otra en la que irá el precio.

Los elementos que tienes que buscar (busca los más actuales que encuentres):

Caja con fuente de alimentación, placa base, procesador, memoria RAM, tarjeta gráfica, tarjeta de red, tarjeta de audio, ratón óptico, teclado, monitor plano de 21 pulgadas, impresora de inyección de tinta, altavoces, sistema de refrigeración.

Debajo de cada modelo, añade el link de la página de la que lo has encontrado.

EJERCICIO 4

Busca la imagen de los puertos de una placa base (pag 89 montaje) e indicame el nombre de todos los puertos.

EJERCICIO 5

Haz una tabla en la que tienes que poner la clasificación de periféricos que hemos estudiado. Añade todos los periféricos que conozcas de cada tipo.

EJERCICIO 6

Indica los pasos que darías para montar un PC desde 0

EJERCICIO 7

Indícame los requisitos mínimos que necesita un ordenador para instalar Windows Xp, Ubuntu 9.0 y Windows 7.

Indica después los pasos que hay que dar para instalar Windows XP

EJERCICIO 8

Indícame qué programas has usado y qué pasos has seguido para:

·         Borrar las cokies de internet.

·         Borrar los archivos temporales.

·         Limpiar el registro.

·         Hacer un chequeo del disco duro C:\ para ver que el disco no tiene errores.

·         Comprobar la temperatura de nuestro disco.

·         Ver si tenemos espías.

·         Analizar nuestro disco duro D:\ en busca de virus.

·         Defragmentar el ordenador.

·         Quitar programas que se autoejecutan al inicio.

·         Desinstalar el Winzip.

·         Ver los componentes que tiene nuestro ordenador.

EJERCICIO 9

Crea un punto de restauración llamado prueba_pcpi.

Haz pantallazos con todos los pasos que has seguido.

Trabajo para 6ª hora

En esta hora continuáis con las hojas (trabajo para 5ª hora).
Cuando acabe la hora, me lo mandais por correo acabado o no. Ya os daré tiempo para acabar otro día.

Error al intentar cambiar nombre de equipo

Si os acordáis, ayer ni Carlos ni Fermín pudieron cambiar el nombre del equipo.
El error que les salía era:
"Error al intentar cambiar el nombre del equipo a ............
Las conexiones múltiples para un servidor o recurso compartido compatible por el mismo usuario, usando más de un nombre de usuario, no están permitidos. Desconecte todas las conexiones anteriores al servidor o recursos compartidos y vuelva a intentarlo de nuevo"

Buscar en Internet posibles soluciones a este error y subirlo a una entrada que se llamará "Error con nombre de equipo"

Vamos a cambiar todos nuestros nombres de equipo

Después de visto el tema 5, ahora vamos a hacer algunas prácticas.

Vamos a cambiar todos el nombre de nuestro equipo. El nombre que vamos a poner va a ser :

·        Joseba: PCPI_1

·        Fermín: PCPI_2

·        Carlos: PCPI_4

·        Alejandra: PCPI_5

·        Sabina: PCPI_6

·        Elena: PCPI_7

·        Alejandro: PCPI_8

·        Maribel: PCPI_9

·        Marco: PCPI_10

·        Cristian: PCPI_11

·        Fernando: PCPI_12

Red de la clase

Tenéis que crear una entrada que se llamará "Red de clase", en la que me tenéis que decir lo que habéis entendido de lo explicado hoy

Tema 5 - Redes de datos

Una vez vistos los periféricos necesarios para crear y configurar redes, vamos a ver como funcionan las redes y como podemos trabajar con ellos.

Para ello vamos a leer el tema 5 - Redes de datos.
Añadís al resumen del tema 9 de periféricos de redes, el resumen de este tema.

Una vez vistos ambos temas, haremos los evalúa tus conocimientos de los dos temas visto sobre redes.

Vídeo sobre redes

Mientras los demás van haciendo el examen, mirar este vídeo.

Estar atentos a lo que veis, porque me tenéis que hacer un resumen de lo visto y buscar aquellas palabras que no entendáis. Algunas cosas de las que se ven en el vídeo no las veremos a fondo, pero me parece que en el vídeo explica muy bien como se mueven los datos en la red.

Los que habéis tenido examen, lo tendréis que mirar y hacer en casa.

Tema 9 - Montaje

Voy a hacer un nuevo intento con este tema.
Vamos a leer el tema 9 sobre Periféricos de comunicaciones.

Una vez leído y aclaradas dudas, vais a hacer un resumen que completareis con imágenes de todo aquello que en el tema se trata.

Una vez hecho el cable.

Como habeis estado muy atentos, no creo que tengais problemas para hacer el siguiente ejercicio.

1º Prueba que el cable que has hecho funciona en tu ordenador

2ª En una entrada del blog, pon paso a paso como has hecho tu cable.

Como hacer un cable de red (II)

Como habéis visto, a la hora de hacer un cable es importante tener en cuenta el orden en el que pones los cables. Los colores tienen que llevar un orden.
Si vas a crear un cable normal con RJ45, el código de colores para los dos extremos será:

• Naranja y blanco
• Naranja
• Verde y blanco
• Azul
• Azul y blanco
• Verde
• Marrón y blanco
• Marrón

Crea una entrada nueva (Cable cruzado) y busca ahora como tienen que ser los colores en los dos extremos si vas a crear un cable cruzado (como pista decirte que los dos extremos no son iguales)

Si encuentras una imagen que añadir a tu explicación mejor, sino pon por lo menos el listado de colores.

Como hacer cable de red

Hoy vamos a aprender cables de red. Primero veres este vídeo



Tras verlo, hacer el siguiente ejercicio:

1- ¿Qué material necesito para hacer un cable de red?
2- ¿Qué es un cable cruzado?

No es necesario que lo envíes, ya que lo corregiremos en clase.

FELICIDADES

Para Elena y Joseba.


 ¡¡¡¡¡¡¡¡¡ Y que cumplais muchos más!!!!!!!!!!!!!

Ejercicios de redes I

Busca en Internet lo siguiente :

• 2 módem internos recientes
• 2 módem externos 
• 2 switch
• 2 routers
• 2 puntos de acceso

Mira que sean recientes. Busca el precio y sus características principales

Redes

Para estudiar algo sobre redes, vamos a trabajar juntos el tema 9 (montaje) "Periféricos de comunicaciones" y el tema 5 (tic) "Redes de datos"

Traer los dos libros ya que los utilizaremos a la vez.

En este tema vamos a ver los principales periféricos que se usan para redes, así como los distintos tipos de redes que hay. También aprenderemos a hacer cables de red.

Pendrive para un técnico de mantenimiento (II)

Bueno, ahora que tenemos los programas descargados, vamos a instalarlos en el pendrive (algunos de ellos no hará falta instalarlos, con copiarlos al pendrive basta)

Los que instalemos, atención, doble click en el ejecutable (.exe, .paf), y después elegir la ruta adecuada para que terminen instalados en el usb y no en el disco duro.

Por último, haremos el conjunto de aplicaciones más fáciles de usar mediante un menú, creado con el programa PStart, una aplicación que habilitará en la barra de tareas de Windows un icono de acceso rápido a los programas instalados en tus unidades externas. 
Ha sido diseñado para facilitar el acceso directo a las aplicaciones desde tus dispositivos USB y demás discos duros, sin necesidad de usar el explorador de Windows ni pérdidas de tiempo. También podrás instalarlo en el pendrive como si fuera un peculiar Menú de Inicio.
Práctica
1. Crea dos carpetas en el pendrive: Programas y Mis Documentos
2. Instala/Copia los programas a la carpeta Programas
3. Copia el fichero de ayuda con los detalles de los programas que hiciste ayer en el pendrive, carpeta Mis Documentos
4. Descárgate el programa PStart
5. Instálalo en el pendrive, con los programas anteriores y ejecútalo
6. Ahora solo falta configurar el menú: hacemos clic en opciones/buscar ejecutables. Los añadirá automáticamente al menú. Quitamos de él ejecutables no deseados y ordenamos el resto. Podemos añadir separadores para que todo quede más ordenado
Añadimos al menú un acceso directo a la carpeta del pendrive Mis Documentos
7. ¡Listo!

Idea original de PCPI Vallecas

Pendrive para un técnico de mantenimiento (III)

Aunque ayer alguno empezó, hoy vamos a usar el pendrive que montamos para hacer una puesta a punto de los PC de clase. A algunos ya os arranca lento, otros tenéis spyware y otros simplemente necesitáis un poco de limpieza informática.

Práctica


Haz las siguientes tareas en el PC de tu compañero de la izda (no en el tuyo). Si te hiciera algún programa que no pudiste instalar ayer, lo descargas y lo instalas.

Limpia programas innecesarios residentes 
Limpia temporales del navegador 
Dale un repaso al registro de Windows Pasa un antiespías 
Pasa un Antivirus 
Crea un punto de restauración de Windows cuando todo este listo 
Desgragmenta el disco (esto lo dejamos haciéndose durante un recreo)

Idea original PCPI Vallecas

Para acabar con este tema

Para acabar este tema, haremos el evalúa tus conocimientos (los del tema 4 y el 8). Lo podéis hacer en el libro y lo corregiremos entre todos.
Haréis también la ficha de trabajo 1 y ficha de trabajo 2 del libro (pag 126 y 127)

Ambos ejercicios los corregiremos y debatiremos sobre ellos en clase entre todos

Os dejo el enlace a otro vídeo interesante. No es obligatorio verlo ni va para nota, pero me parece que está bien y que no os iría mal verlo.

http://www.adnstream.com/video/sujNsuFgaB/Vertedero-Digital

Pendrive para un técnico de mantenimiento (I)

¿Cuántas veces nos encontramos en un cliente y queremos utilizar nuestro procesador de textos favorito sin tener que bajarlo de Internet, instalarlo y configurarlo? O mejor aún, usar nuestro navegador, con nuestros favoritos incluidos y poder mirar nuestro correo sin necesidad de invadir el PC ajeno instalando y configurando aplicaciones o simplemente sin dejar rastros.

Las herramientas portables nos permiten tener instalado en nuestro Pen Drive USB todas estas aplicaciones sin necesidad de instalación y configuración en la máquina deseada.

Las aplicaciones portables son muy útiles para llevar en el USB tus datos, de clase/trabajo a casa, y los programas que más usas para cuando estás delante de un ordenador que no las tiene instaladas.

En mantenimiento, el pendrive es perfecto para tener a mano un antivirus, un limpiador, un programa de inventariado del PC tipo al Aida32... etc, de forma que cuando tengamos que hacer una reparación en un equipo, no necesitemos llevar CDs ni instalar nada en el disco duro del cliente.

Además, entre las aplicaciones portátiles encontramos el Firefox, clientes de mensajería tipo Messenger, grabadores de CD/DVD, etc. Ummm... creo que el Messenger portable ya lo conocéis....

En muchos casos un USB bien cargado es tan útil como un ordenador portátil, ¡y pesa menos!

Hay muchas páginas de las que bajarse aplicaciones portables, incluso suites completas.
Desde estos enlaces puedes descargarte completas suites de aplicaciones portátiles, pero en inglés, lo siento.
http://portableapps.com/apps
http://www.lupopensuite.com/

Nosotros no instalaremos las suites, que traen un poco de todo, si no que bajaremos las aplicaciones que necesitemos una a una y luego las empaquetaremos en un menú con el programa "PStart"

Práctica
Busca en estos enlaces una utilidad para cada una de las siguientes necesidades:http://spanish.getusb.info/55-software-portables-para-tener-una-super-memoria-usb/
http://descargar.ethek.com/utilidades-pendrive/
1. Un limpiador de disco y registro, como el CCleaner que usamos antes
2. Un antivirus de emergencia
3. Un programa de inventariado del PC tipo al Aida32
4. Un firefox, para cuando nos topemos con un infame Explorer ;-)
5. Un programa para restaurar archivos formateados o borrados. 
6. Un programa para eliminar espías
7. Un grabador de CD/DVD
8. Otras tres aplicaciones que te parezcan interesantes

Escribe en un documento de Word una lista con los nombres de los programas escogidos y una breve descripción de lo que hace cada uno (será la Ayuda de tu USB)

Descarga los programas al disco duro de tu ordenador.

Idea original de PCPI Vallecas

Tema 8 - Tratamiento de residuos informáticos

En este tema vamos a ver cual es la normativa vigente sobre la gestión de residuos informáticos, así como el ciclo del reciclado.

Cuando acabemos de leer este tema, leéis este artículo: "Reciclar ordenadores"
Fijaros que el artículo tiene 3 páginas.

EJERCICIO

Lee el artículo y haz una presentación tipo PowerPoint en la que pondrás la información más relevante tanto del libro como del artículo.

Recuerda no llenar las diapositivas con mucha letra y pon imágenes que hagan la presentación más interesante.

Tratamiento de residuos informáticos

Antes de ver el tema 8 vamos a ver este vídeo.

El vídeo se llama exportar daños.

Estar atentos al vídeo, ya que luego haréis un pequeño resumen de este vídeo y dos artículos que leeréis después.

http://www.adnstream.com/video/HeMfMujJuh/Exportar-Danos

Leer estos artículos:
El oro y la electrónica
Coltán

Con lo visto en el vídeo y lo leído en estos dos artículos hacer un pequeño resumen en el que pondreis que es lo que más os ha llamado la atención de lo visto.

Mantenimiento y reciclaje

Hoy acabaremos de ver el tema sobre consumibles. Ya que hemos empezado a habar sobre el reciclado vamos a seguir con este tema.

Tras acabar el tema 4 y el evalúa tus conocimientos, pasaremos al tema 8.

Reciclaje de consumibles

Tenéis que crear una entrada en el blog llamada "Reciclaje de consumibles".

Tenéis que indicar. 

Donde hay que reciclar cada consumible. Si se pueden reciclar y reutilizar, indicar en qué.

Los que no se pueden reutilizar ¿dónde van a parar?

mantenimiento impresoras

Hoy vais a crear una entrada llamada "Mantenimiento impresoras".
En ella tenéis que poner como haríais el mantenimiento de una impresora láser. Podéis utilizar para ello Internet y el libro.
Si lo vais a hacer de una impresora en concreto tenéis que poner de cual.

Ejercicios tema 3 de mantenimiento.

Haced el evalúa tus conocimiento. Lo corregiremos entre todos en clase así que no me lo enviéis que no es necesario.

La práctica resuelta no la haremos, ya que el SpyBot lo vimos en el tema anterior y se supone que ya sabéis como funciona. Si tenéis dudas, echarle un ojo o me las preguntáis.

Vamos a hacer también la Ficha de trabajo 1. Vamos a limpiar cada uno nuestro teclado. Hacedlo con mucho cuidado porque lo tenemos que seguir utilizando.

Anotareis en el blog todo aquello que hacéis para dejar el teclado impecable y en funcionamiento de nuevo.

Tenéis que subir la entrada al blog hoy, no tenéis otro día para hacerlo.

La ficha de trabajo 2 la dejamos pendiente de momento. Intentaré conseguir alguna impresora que podamos utilizar.

Seguimos con el tema 3 de mantenimiento.

Acabaremos con la explicación del tema. Intentaremos practicar con aquello que el material que tenemos nos lo permita.

Empezamos con energías renovadas

Al acabar la semana pasada os avisé que hoy era el último día que teníais para entregarme vuestra clase preparada.

Hoy empezaremos con ello. Los que la tengáis hecha la explicareis hoy. Los que no la tengan hecha ya saben la nota que tienen.

Recordaros que el examen que hacéis lo tenéis que corregir y luego dar las notas a vuestros “alumnos”.

Trabajo para 1ª hora

En esta primera hora acabáis el Power Point del teatro.

Recordad que cada acto va en un archivo. El orden de las diapositivas tiene que ser el que os indiqué en el blog (buscáis la entrada)

Las fotos las tenéis en carpetas compartidas.

Si acabáis, podéis terminar el trabajo pendiente o empezar con el trabajo para 2ª hora.

Cristian y Carlos tenéis que acabar el cartel y la entrada respectivamente. La hacéis antes del Power Point.

Os anoto a cada uno lo que os queda en otra entrada con vuestro nombre

Entrada para Cristian

Tú tienen un poco más de trabajo.

Le ha gustado como queda, pero me ha comentado si podías cambiar algo.

El cartel está bien, pero quiere saber como quedaría con el fondo del cartel de otro color. Las letras y las fotos están bien como están, pero prueba a poner el fondo de un color verde grisáceo o algo parecido para ver si así destacan un poco más las fotos.

La idea es que hagas todos los carteles con los dos fondos.

También hay que poner en la esquina derecha de abajo del cartel unos logotipos que tienes en tu cuenta de gmail.

Te indico lo que tienes que poner en cada cartel. Guárdalo de forma que lo podamos cambiar rápido (por si acaso hay que volver a cambiar algo) y lo guardas también en jpg para que se lo pueda enviar.

Ya sé que tienes un poco de trabajo, pero necesito que lo hagas en estas 2 primeras horas.

Tendré en cuenta el trabajo.

CARTEL DE TUDELA DÍA 26

Taller de teatro IES Valle del Ebro curso 2010-2011

Sábado 26 de marzo a las 19:00 h

IES Valle del Ebro

Precio 2 €

CARTEL DE TUDELA DÍA 27

Taller de teatro IES Valle del Ebro curso 2010-2011

Domingo 27 de marzo a las 19:00 h

IES Valle del Ebro

Precio 2 €

CARTEL DE MURCHANTE

Taller de teatro IES Valle del Ebro curso 2010-2011

Domingo 3 de abril a las 19:00 h

Casa de cultura de Murchante

Precio 2 € en beneficio de Haití

Colabora el M.I. Ayuntamiento de Murchante

CARTEL DE ABLITAS

Taller de teatro IES Valle del Ebro curso 2010-2011

Domingo 10 de abril a las 19:00 h

Casa de cultura de Ablitas

Precio 2 € en beneficio de Haití

Colabora el M.I. Ayuntamiento de Ablitas

CARTEL DE RIBAFORADA

Taller de teatro IES Valle del Ebro curso 2010-2011

Domingo 17 de abril a las 19:00 h

Casa de cultura de Murchante

Precio 2 € en beneficio de Haití

Colabora el M.I. Ayuntamiento de Ribaforada

Entrada para Carlos

La entrada que hiciste ayer no está bien. La repites para que quede mejor.

El texto que tiene que poner es el siguiente y en este orden:

Taller de teatro IES Valle del Ebro

CUATRO CORAZONES CON FRENO Y MARCHA ATRÁS de E. Jardiel Poncela

Domingo 3 de abril a las 19:00 h

Lugar: Casa de Cultura de Murchante.

Precio: 2 € en beneficio de Haití

Colabora el M.I. Ayuntamiento de Murchante.

Hazla mucho más pequeña de la que hiciste ayer. En una hoja de word tienen que caber como mínimo 12 entradas.

No es necesario que todo esté en mayúscula. Ten cuidado de que te quepan todas las letras y no haya faltas.

Si lo estás haciendo en Gimp, guárdala también de manera que se pueda modificar por si hay algún cambio de última hora

Trabajo para 2ª hora

Si habéis acabado los Power Point del teatro, preparáis el trabajo que os comenté ayer.

Tenéis que preparar una clase de informática de unos 20 minutos. No me valen ni juegos, ni tuenti, ni facebook.

Para la clase tenéis que preparar apuntes para los compañeros y un examen.

Como apoyo a la clase que tenéis que preparar haréis un Power Point con fotos o apuntes que os ayuden en la explicación.

Como tema de la clase podéis utilizar lo que hemos estado dando hasta ahora en clase.

Los apuntes y el Power Point me los mandareis por correo.

Repaso montaje

Esta primera hora la podéis utilizar para terminar lo que os quede pendiente de los ejercicios de montaje.
En las dos últimas corregiremos y resolveremos dudas.
Acordaros que el examen en mañana.
Habrá una parte tipo test y otra de teoría.

Trabajo para 1ª hora - Montaje

Para esta primera hora, tenéis que acabar todo aquello que os quedaba pendiente.

Mirar las entradas anteriores y revisáis lo que os falta.

Como el viernes faltasteis muchos, mirar cual fue el trabajo a hacer:

Resumen de los temas 5-6-7 y 8 y los evalúa tus conocimientos de los mismos temas

También mandé las ficha de trabajo de la página 89.

Para los que acabéis empezáis a hacer:

La práctica resuelta de la página 96. Lo que hay que hacer en la práctica es clasificar todos los periféricos que hemos visto en los 4 temas según sean periféricos de entrada o de salida. Si son de entrada/salida, los tenéis que diferenciar entre periféricos de almacenamiento o periféricos de comunicaciones.

Una vez hecho esto tenéis que decir con que´puerto y cable se conectan estos periféricos al ordenador.

Si acabáis empezad el trabajo de la entrada "Trabajo para 2ª hora"

Me mandáis el ejercicio al gmail.

Trabajo para 2ª hora - Montaje

En esta hora el trabajo para hacer es el siguiente:

La ficha de trabajo de la página 97. En este ejercicio tenéis que hacer una tabla en la que tenéis que buscar 2 productos distintos con su precio de los periféricos más importantes vistos en el tema 6, el el punto 3.Principales periféricos

Una vez hecha la tabla tenéis que contestar a las preguntas que os indica el libro.

1. ¿Qué periférico es el más caro y cual es el más barato? ¿Por qué crees que es así?
2. ¿En qué periférico has encontrado más diferencia de precio?
3. ¿Qué tipo de periférico es más complicado de encontrar?¿Y cual es más sencillo?
4. ¿De qué tipo de periférico hay más variedad?¿Por qué crees que es así?

Al terminar este ejercicio empezáis con la práctica resuelta de la página 110.

Seguís los pasos que os indica y en un word, ponéis pantallazos de todos los pasos que dais, en caso necesario escribís los pasos.

Contestar a las preguntas que os indica la práctica.

Me los mandáis al GMail.

Si acabáis empozáis con el trabajo para 4ª hora

Trabajo para 4ª hora - Montaje

Si todavía no he llegado a clase, lo haré en breve.

Así que empezar con el trabajo.

Haced la ficha de trabajo de la página 126. Hacerla en un word.

Buscando en Internet, tenéis que completar la tabla que os indica el ejercicio.

Tenéis que buscar un modelo de cada impresora y completar la tabla con aquello que os pide.

No me vale que a la primera de cambio no encontréis las cosas y lo dejéis en blanco. Buscad más.

Una vez hecho, completa el punto 5 del ejercicio. Tenéis que indicar que impresora usarías para cada caso que os propone

Tema 5, 6, 7 y 8

Tenéis que hacer los "EVALÚA TUS CONOCIMIENTOS" de los 4 temas.

La ficha de trabajo de la página 89.

Para hacer este ejercicio tenéis que coger una placa base, dibujar el panel lateral y seguir las instrucciones del libro para hacer el ejercicio.

Resumen de montaje

En esta hora acabaremos el tema 8 de montaje, luego iremos acabando el resumen de los temas 5-6-7 y 8 de montaje.

Los que acabéis podéis terminar también la entrada de ayer sobre el examen de mantenimiento.

Cuando termineis el resumen lo guardais en su carpeta correspondiente en carpetas compartidas.

Examen mantenimiento del día 22

Visto el desastre que ha sido el examen de mantenimiento del día 22, vais a repetirlo todos.

Lo podéis hacer mirando el libro y vuestros apuntes, pero lo hacéis todos.

1. ¿Qué es la BIOS?¿Cómo avisa el POST cuando algo falla?¿Cambia el aviso en BIOS de distinta marca?
2. ¿Qué es un virus? ¿Y un gusano?, ¿qué significa defragmentar?¿y driver?
3. ¿Para qué sirve el everest? ¿Y el Hard Drive Inspector?
4. ¿Qué puedes hacer con el TuneUp?. Explica las distintas opciones.
5. ¿Qué son las unidades de disco?¿Cuales serían las tareas principales a realizar para la comprobación y optimización de las unidades de disco?
6. ¿Qué podríamos utilizar para verificar la integridad de datos?, o lo que es lo mismo, ¿con qué programas podríamos ver si el disco tiene fallos?¿Existe alguna herramienta de Windows para hacerlo?
7. ¿Cuando convendría defragmentar?¿Qué usaríamos para ello?¿Hay alguna herramienta de Windows para hacerlo?
8. ¿Qué puedo hacer con el RevoUninstaller?¿Y con el CCleaner?
9. Trabajo práctico

• Selecciona una herramienta para comprobar el estado físico del disco duro. Di como funciona
• Selecciona y explica una herramienta de optimización de espacio en disco
• Selecciona y explica una herramienta para defragmenar el disco
• Selecciona y explica como hacer un análisis completo de virus
• Selecciona y explica una herramienta que te permita reparar de forma segura el registro de Windows.

Lo colgáis en el blog

Ejercicio de repaso

Como ejercicio de repaso, tenéis que hacer lo siguiente:

Creáis un Power Point que tendrá 4 diapositivas

En la 1ª diapositiva

• Pondréis de fondo uno de los libros que habéis usado para el teatro.
• Como título de la diapositiva ponéis "DIAPOSITIVA 1"
• Insertáis 3 imágenes de pájaros, en las que en principio solo se verá la primera.
• Cuando hagáis clic en el 1º pájaro, aparecerá el 2º, cuando hagáis clic en el 2ª aparecerá el 3ª y cuando hagáis clic en el 3º os llevará a la diapositiva 3 (hipervínculo)

En la 2ª diapositiva

• Pondréis un fondo de una casa.
• Cuando haga clic en las casa, saldrá de la derecha un sol

En la 3ª diapositiva

• Pondréis un fondo de una maceta.
• Insertáis una imagen de dos abejas.
• Una saltará y se moverá como queráis y la otra volará en círculos

Cuando esté acabado lo dejáis en la misma carpeta que el manual de PPoint